日前,我市教育科学“十一五”规划特级教师重点课题《青岛市中职学校工科类专业文化基础课课程资源的开发研究》进行了结题鉴定，这是2007年我市立项的62项特级教师（学科带头人）课题首个通过结题鉴定。市教育局副局长李振江出席鉴定会并讲话。
李振江指出，职业教育文化课课程要特别关注学生作为人的发展，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观和方法论，提高学生的科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能的基础。课题研究要基于实践、为了实践，研究和解决实践问题，切实促进学生、教师的共同发展。各科研部门和学校要拓宽研究领域，关注研究成果的推广应用，为更大范围的教育实践提供示范与借鉴。
2007年市教育局组织全市特级教师（学科带头人）申报承担市级 “十一五”规划课题研究，并在市教科所建立了青岛市中小学教师科研工作站，实行特级教师访学制度，为承担课题的特级教师从事教育科研、提高教育教学水平提供支持。作为全市中小学教师科研工作站首批访学教师之一，市职业教育教研室副主任、特级教师刘炜承担了《青岛市中职学校工科类专业文化基础课课程资源的开发研究》课题，针对职业学校工科类专业教学计划重大调整、文化基础课课程亟待改革的问题，深入开展了文化基础课课程资源的开发研究，其研究成果弥补了中等职业学校文化基础课国家课程的不足，填补了我市职业教育文化课课程资源研究领域的不足。
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